我們正在尋找熱情且具有助人精神的兼任師資，與我們共同協助學生探索天賦、實現夢想，並創造親子間更深的連結。無論你來自心理學、教育、社工等相關背景，還是對教育充滿熱忱，這裡都將是你發揮影響力的舞台。

有意義的陪伴：幫助學生找到天賦與職涯方向。

創新教育模式：整合心理、教育與管理專業，打造多贏局面。

彈性與成長機會：適應不同的需求，創造具挑戰的工作環境。

• 合作者：良好人際關係，擁有團隊合作精神。
• 學習者：主動學習，能靈活解決問題，創造價值。
• 陪伴者：善於傾聽、具同理心，支持學生與家長成長。
• 教育者：具備分析思考與實踐能力，能適應不同情境、安排適合學生的課程。
• 社會企業之心：具有社會公益精神、持續實踐社會關懷，同時落實變現自立。

此職缺與傳統教育體制截然不同，提供彈性工作地點，結合線上與在地資源。我們目前徵才以下三種職缺：

1. 引導師

工作內容：需學習心理輔導技巧，並將其融入各科教學策略，提供學生個性化的引導與支援。

特殊要求：需接受持續專業訓練，並參與志工服務協助弱勢學生，包含進行引導師與學生學習風格的配對。每位引導師的收入依專業能力而異，部分教師可於3個月內月收入突破1萬元，亦有些需5-6個月達到此目標。此職缺適合重視專業成長、有耐心且具備學習熱忱的人士，若急於追求高額收入，則可能不適合此工作性質。

2. 工讀生

招募對象：歡迎大學在學學生及高二以上的自學生加入。

特色：從基礎工讀生訓練起步，逐步深入教育服務領域，為未來教育發展鋪路。

3. 業務人才

工作模式：推薦拒學或有意自學的學生加入Only，即可獲得前3個月家長所支付費用的20%佣金，約2,000至5,200元不等。

要求：需先詳細了解公司服務內容及理念後再應徵。

請應徵者再次確認是否符合以下條件，除原本的專業科目技能外，這個職位需要具備一定的電腦技能，以便協作撰寫自學計畫書及自學狀況報告書等文件。此外，引導師需具備 「4心+3順+1彈性」 的人格特質：

✅ 4心：愛心💖、耐心⌛、同理心💡、細心🔍

✅ 3順：順勢而為🌱、順性發展🔄（適性揚才）、順其自然🌊

✅ 1彈性：能適應不同學生需求，靈活調整教學方式 🎯

📌 必備電腦技能

1️⃣ 中/英打能力：每分鐘30 字以上

2️⃣ 簡報設計：熟悉 PowerPoint 或 Canva（擇一）

3️⃣ 雲端協作：會使用 Google 雲端硬碟，能共同編輯 Word 等 Microsoft Office 軟體

🌟 加分技能（非必要，但擁有更佳！）

🔹 Excel 數據處理與表格製作

🔹 即時聽打，能快速紀錄會議內容

🔹 網站架設，具備基礎網頁設計能力

🔹 影片剪輯，能簡單編輯教學或推廣影片

🔹 圖卡製作，會使用 Canva、Photoshop 等設計工具

1️⃣ 學習與培訓期需要穩定投入 Only 的成長計畫涵蓋 半年培訓期 及 一年見學期，期間需接受心理學相關培訓、學習教學技巧、適應行政與教學雙重任務。

• 培訓期（約半年）：以行政工作為主（占80%），參與心理學相關培訓，例如義務張老師儲訓（至少二階）、阿德勒學派、satir溝通模式等
• 見學期（約一年）：由資深老師引導，學習掌控節奏，適應教學與行政雙重需求。
• 成長期（滿三年）：成為獨立教學教師，發揮教育專業，陪伴更多學生實現目標。

2️⃣ 教學與行政兼具，這份工作不只是單純的「授課」，還包含 課前準備、學習計畫書撰寫、家長與團隊溝通、會議記錄 等，這些行政工作與教學環環相扣，能兼顧學生學習歷程的追蹤與調整。

😊行政相關：

• 撰寫與討論學生的自學計畫書和自學報告書內容。
• 線上同步記錄會談與會議紀錄。
• 與學生、家長及團隊溝通聯繫，熟悉生涯探索工具，可熟悉生涯興趣探索卡運用。

😊教學相關：

• 根據學生需求，設計量身打造的專屬課程。
• 專業科目，支援學生學科輔導與技能提升。

😊背景相關：

• 心理系、社會工作系、教育系等，助人工作學系相關大學畢業可。其他科系，研究生以上。

3️⃣ 支持老師穩定成長，建立長期合作關係 。Only 希望培養長期投入教育的老師，而非臨時短期合作，讓老師有基本的收入保障，逐步提升教學與行政能力，並在培訓與見學後成為獨立教師。

• 引導師職缺適合願意投入教育理想的長期人才，需經過2至12個月的訓練，並持續精進教學能力，同時需擔任志工協助弱勢學生。收入於約2個月後從數千元起步，半年後部分老師收入可超過1萬元，另提供轉介合作獎金。若急需收入，業務及工讀生職缺可能更為適合。

4️⃣ 提供更完整的回饋與支持，可參與定期教學討論與培訓，獲得團隊支援，避免單打獨鬥；也可透過內部轉介與異業合作機制，逐步提升個人收入與影響力。

📌 為了讓老師能在穩定環境下學習與成長，同時確保學生能獲得更連貫的教學支持。

這不僅提升老師的專業能力，也讓教育的影響力更持久、深入，每位應徵者的條件與適合度皆不同，歡迎投遞履歷後與我們洽談細節(應徵方式請勿透過104平台回覆)，謝謝！

面試流程分為以下三階段：

第一階段：書審與心理特質門檻檢核

• 目的：確保您具備擔任引導師的基本心理素質與人格特質。
• 流程：
• 履歷審核：評估學經歷背景是否符合需求。
• 線上心理/人格測驗：此為必要的初審門檻。透過測驗先行了解您的性格傾向、耐心度與價值觀。
• 結果通知：唯有通過書審與心理測驗檢核者，方會受邀進入第二階段的團體面試。

第二階段：線上團體面試與共識建立

• 目的：觀察互動模式、敘事能力，並說明合作共識。
• 流程：
• 角色說明：清楚溝通兼職講師的角色定位、責任界線與合作方式。
• 團體互動與試教：您需在線上團體中分享個人生涯故事與關鍵生命經驗；或針對指定主題（如：社會實踐計畫、大學學習歷程檔案、特殊選才備審資料等）進行簡短的團體教學分享，讓學生與Only和您之間彼此更為熟識。
• 福利贈送：參與線上教育訓練達 1 次以上，公司即贈送CPAS 職業適性診斷。為了更精準地將你的「教學風格」與學生的「學習特質」配對，我們採用日本伊藤友八郎博士開發、信效度高達 0.92 的 CPAS 測驗。（試行至 2026/01/31）
• 基礎診斷（由 Only 買單）：測驗費 300 元 全額由 Only 出資。你會獲得一份關於性格特質與適性工作的科學分析。
• 專家解析（依個人意願，是否額外付費不影響面試與徵選結果）：若你想深入諮詢，可以預約公司內的博士級專業講師進行個人解析（費用 700 元）；若你願意公開分享你的測驗結果，幫助社群累積數據，個人諮詢費僅需自付 500 元（其餘由 Only 補助）。

第三階段：個別深度評估與實務考核

• 目的：依個人特質進行客製化配對，並透過實作確認專業能力。
• 流程：
• 個別面談與深度探索：結合專業工具（如：林上能心理師研發的生活興趣探索卡、大考中心 18 學群量表等）進行一對一深度對談，精準評估您適合引導的學生類型（如拒學生、高成就生等）。
• 實務知能檢核：加入後一個月內為您須自行撰寫一份以您自己個人出發的「自學計畫書」，並學習如何評估學生的「自學報告書」。
• 線上實戰試教：實際進行個人自學的教學演示（含個人生命經驗分享、融入各科教學策略，以及模擬心理輔導技巧的互動），通過考核後才正式上線媒合。

每一位夥伴的背景經驗（Experience）都獨一無二，這也意味著每個人「培訓」的時長不同：

• 即戰力型：如果你已有相關背景與相應的能力，可能經過短暫培訓就能快速進入實務，開始接案賺錢。
• 潛力養成型：如果你擁有熱忱但經驗尚淺，或有相關背景但仍須累積經驗，可能需要較完整的培訓期。

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注意事項&教育訓練要求：

Only 面對的學生，許多正處於拒學/懼學、尋求自立或身處複雜家庭系統的挑戰中。 要接住這些孩子，單憑學科知識是不夠的。我們的工作內容橫跨七大專業領域。這就像參與一項「長期培育型教育行動」，我們無法讓你「今天應徵，明天上工」。因為直接把未經訓練的老師推上火線，是對你的不公平，更是對學生的不負責。因此，前3個月每月至少參加3場線上教育訓練，第4個月起每月參加2場。訓練時段如下：

• 第一、三週五：13:30~16:30（前30分鐘為內部例會）
• 第二、四週六：19:00~22:00（前30分鐘為內部例會）

我們需要你先經過完整的「培訓理解」與「實務演練」，確保當你正式站在學生面前時，已經準備好。若有在專業養成上的擔心與好奇之處，建議加入 Only 實驗教育策略聯盟產學合作群，了解更多有關拒學生陪伴、自學規劃、學習歷程檔案與生涯輔導等資訊。請勿在群內宣傳，可參考記事本中的詳細說明：🔗 Only社群連結

為提升專業能力與實務操作效能，現針對教育訓練提出以下要求：

• 前3個月：每月需參加至少 3場 線上教育訓練。
• 第4個月起：每月需參加至少 2場 線上教育訓練。

訓練時段安排：(教育訓練時間)

• 每個月第一、三週五：13:30~16:30（前30分鐘為內部例會）
• 每個月第二、四週六：19:00~22:00（前30分鐘為內部例會）

請各位務必妥善規劃時間，積極參與訓練，共同提升團隊整體效能。如有任何疑問請提問，謝謝！

【實習生/工讀生】：只要您是 大學三年級以上，對教育有熱忱、具備基本電腦協作能力（如 Google Drive、Canva、行政溝通）即可應徵。我們非常歡迎跨領域的青年加入。以下的申請表單是為了同時篩選引導師與實習生，若您應徵的是 「實習生/工讀生」，請參考以下填寫建議：

• 關於背景（簡答題三）：不需填寫心理所，請註明您目前的系所、年級，並分享您過往的社團、打工或任何陪伴他人的經驗。
• 關於專業能力：您可以多強調您的「數位技能」（如：影片剪輯、圖卡製作、行政組織力），這些都是實習生職位非常看重的加分項！

【拒學生自立引導師】：此職位則需具備心理、社工、教育相關系所學位，或碩士以上學歷，以確保專業陪伴品質。

如果您在填寫表單時，對某些題目不確定如何回答，請秉持 「誠實分享」 的原則即可。我們除了專業背景，更看重的是您的 「4心+3順+1彈性」 特質，以及與 Only 共同成長的意願！

Only 採用 「線上為主、實體為輔」 的工作模式：

• 日常協作：撰寫計畫書、行政聯繫、線上教學，多數可透過 遠端線上 完成。
• 教育訓練：每週進行的固定教育訓練（隔週五/週六）同樣以 線上會議 為主。
• 實體活動：若有特定地方創生專案或實體課程需求，會事先與夥伴確認可配合的時間。